L'éducateur spécialisé a pour mission d'aider les personnes, les familles ou les groupes qui connaissent des difficultés sociales à retrouver leur autonomie et de faciliter leur insertion.
Dans le respect des personnes, il recherche les causes qui compromettent leur équilibre psychologique, économique ou social.
Il participe à l'élaboration et la mise en œuvre du projet d'établissement dont il relève ainsi que des projets sociaux et éducatifs.
Il participe à l'élaboration du rapport d'activité du service socio-éducatif.
Il participe, en liaison avec les familles, à l'éducation des enfants ou adolescents en difficulté d'insertion et est chargé du soutien des personnes handicapés, inadaptés ou en voie d'inadaptation.
Il concourt à leur insertion scolaire, sociale et professionnelle au moyen des techniques et activités appropriées au projet d'établissement.
Lorsqu'il n'existe pas de cadre éducatif dans l'établissement, l'éducateur spécialisé est placé directement sous l'autorité du directeur.
Le temps de travail se répartit en temps de présence avec les personnes accueillies et temps de préparation, de réunions d'information, de synthèse et de tenue des dossiers, déterminés selon les types
d'interventions et d'établissements.
- Elaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socioéducative et préfigure un projet individuel adapté à la situation de la personne (ou du groupe) et en cohérence avec le projet institutionnel ou le mandat et aux caractéristiques du public porteur de TSA.
- Communiquer et travailler en équipe pluridisciplinaire
- Rédiger des écrits professionnels / bilans, projets, comptes rendus de réunions etc, maîtrise de l'outil informatique.
- Connaître les différentes problématiques des personnes accueillies et les concepts d'accompagnement spécifique au TSA
- Coordonner une équipe dans le cadre de la co-construction des PPA et sous l'autorité de l'Adjoint de direction et/ou de l'éducateur chef ou cadre coordinateur de parcours
L'APAJH, issue du mouvement des enseignants mutualistes, est à l'origine de la création de l'APAJH Aude, au service des adultes, des adolescents et des enfants en situation de handicap. L'Association entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, d'inadaptation, de difficultés sociales et / ou de dépendance, en à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale. Affiliée à la Fédération des A.P.A.J.H, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, l'A.P.A.J.H Aude entend aboutir à leur pleine reconnaissance; tant humaine que sociale: égale dignité et citoyenneté à part entière. Actuellement, l'A.P.A.J.H Aude gère 25 établissements (ainsi qu'un siège social) répartis sur l'ensemble du territoire Audois.
L'I.M.E de Cenne-Monestiés et l'Unité TSA de Castelnaudary accueillent en demi internat, des jeunes de 6 à 20 ans qui présentent une déficience intellectuelle et/ou TSA. L'agrément actuel de l'établissement est de 33 DI et 10 TSA. Une UEMa (Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme), rattachée à l'IME, accueille 7 enfants de 3 à 6 ans dans une classe adaptée au sein de l'Ecole La Prade à Carcassonne.